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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的
保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶
颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标 准体系建设出
发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平
；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。