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才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业
人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业 标准体系建
设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平； 从学历提升
 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。