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　　人 才队 伍建设是提升托育服务质量的  保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育 
服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考 
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业 的归属 感、荣誉感。