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才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面
对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙
师 范学 院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入
 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增  强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。