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　　人才
队伍建设是提升托
育服务质量的保 障。 
面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范 学

院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
 准体系建设 出发，将托育 机构师资纳入其中，提 高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。