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　　人才队

伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才 
短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员  对职业的归  属感、荣 誉 感。