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　　人才
队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当
前托育专  业人才短缺这一
瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业
 人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。