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人爽

　　本硕都是学前教育专业的小 张 ，毕业后进
入中国儿童中  心早期儿童发
展部托育班。
上岗前，她接受了系统 培训，收获满满：“比如新学期，如 何处理孩子的入托过渡、分离焦虑，怎样根据婴幼 儿的不 同年 龄发展特点，开展保育照护和发展支持。”