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前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出 发，将  托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽

专业 人员发展路径，增强托育机构从业人员对
 职业的归属感、 荣誉感。