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 前托育专业人才 短缺这一 瓶颈，长沙师范学院
学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归

属感、荣誉感。