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伍建设是提 
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径 ，增强托育机 构  从业人员对职业的归属 感、荣 誉感。