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　　人才
 队伍建设是提 升托育服务质
量的保障。面对当
前  托育专业人才短缺
这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发
，将托育机构 
师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽
 专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。