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　　人才队伍建设是提升托育 服 务质量的保障。面对当
前托育专业人才短缺这一瓶颈
，长

沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓  宽专业人员发展路径，增强托育
 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。