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　　人才队伍建设是提升托育服务
质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师
范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业  标准体系建设出发
，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业
化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育
机构从业人员对 职业的归属 感、荣誉感。