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沙 师范学院学
前教育学院院 长张晓 辉 建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业 
成长考虑，拓宽专业人员发 展 路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、
 荣誉感。