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　　人才队伍建设是提升托 育服务 质
量的保
障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长  沙
师范学院学前教育学院 院长张晓 辉建议，从教师 专业标  准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人
员发展 路径，增强托育机构从业 人 员对职 业的归属感、荣
誉感。