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 升托育 服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学 前教育学 院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从 业人员对
职业的归属感、荣誉感。