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设是提升托育服务质量的保障。面对 当前托育专业  人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教  育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专业化 水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽
专业人员发展路 径，增强托
育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。