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　　 人才队伍建设是
提升托育服务质量的保
障。 面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，  长 沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托 育 服务 专业化水平；从学历 
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属感
 、荣誉感。