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队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设
出发，将托育机构  师资纳入其中，提
高托 育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职
业 的归属感、 荣
誉感。