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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前
 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙 师范学院 学前教育
 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入
 其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路
径

，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。