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　　人才队伍建设是提升托育 
服务质量的保 障。面对当前托育
专业人
才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标 
准体系建设出 发，将托育机构  师资纳入其中， 提高托育服务专业化水平；从学历  提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 
发展路径  ，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。