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　　人才队伍建 设

是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专 业人才 短缺这一瓶颈，长  沙师范学 院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标  准体系建设出发，
将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升 和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。