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　　人才队伍建
设是提升托育服务质 量的保
障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长
沙师范学 院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入  其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。