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范学院学 前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平 ；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增
强
托育机构从业人员对职业的归属  感、荣誉

感。