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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的

保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张晓 辉建议，从 教师 专业
标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入
 其中，提高托育
服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。