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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保  障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长
沙 师范学院学前教育学院院长  张晓辉建议，从教师专业标准  体 系建设

出发，将托
育 机构师资纳入 其中，提高托育服务专业   化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。