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才队伍建设是提升托育服务质量的保  障。面对当前托
育专业人
才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉

建议，从教师专业标准体
系建设出发，将托育机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感
 、荣 誉感。