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　　人才队伍建设是提
升托育服务质
量的保障。面对当前 托
育专业人才短缺这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务
专业化 水
 平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强 托
 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。