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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当
 前 托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，
从  教师专业标 
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员  发展路径，增强 托育 机构从业人员对职业的归属感 、荣 誉感。